Durante el año, la Fundación ha atendido a 2.656 personas y 579 familias, reforzando un modelo de intervención integral que combina atención social, educación, inserción laboral y apoyo a jóvenes y mujeres en procesos de emancipación. Un modelo que se basa en la proximidad, la confianza y el trabajo en red con el territorio.

En el ámbito educativo, se ha consolidado el acompañamiento desde la primera infancia hasta la etapa juvenil, con especial atención a las transiciones educativas y a la construcción de trayectorias vitales satisfactorias. En este sentido, destaca la consolidación de la atención a la primera infancia (de 0 a 3 años) y a la infancia a partir de 3 años. A la vez, hemos reforzado el acompañamiento a los jóvenes mediante un espacio de orientación para ayudarlos a tomar decisiones con más información y seguridad en la etapa postobligatoria.

Por lo que se refiere a la inserción laboral, la Fundación ha continuado impulsando itinerarios personalizados que combinan formación y acceso al mercado de trabajo, logrando 469 inserciones laborales y consolidando el trabajo como una pieza clave para la inclusión social. Este año también se ha dado un paso adelante con el impulso de nuevas iniciativas formativas - como la FPO Dual - vinculadas a sectores con alta demanda.

Otro de los focos relevantes ha sido el refuerzo del acompañamiento a las mujeres jóvenes de la Casa de Recés, con una apuesta por los pisos con apoyo como herramienta para promover la autonomía, la dimensión comunitaria y los vínculos de apoyo mutuo.

Este trabajo no sería posible sin la implicación de las 95 personas voluntarias que han participado en los diversos proyectos y que han mantenido un vínculo sólido con las personas a quienes han acompañado. Igualmente, queremos hacer extensivo el agradecimiento a los profesionales, la red de entidades colaboradoras, los organismos públicos y las empresas que lo hacen posible día a día.

En un contexto marcado por la complejidad social y el aumento de las desigualdades, avanzamos con optimismo y determinación para continuar consolidando proyectos, innovando en las maneras de acompañar y generando espacios de oportunidades para las personas en situación de vulnerabilidad. Encaramos el año con una convicción profunda: la fuerza colectiva puede continuar impulsando cambios significativos. 

Contamos con su ponencia Vínculos de calidad para el reciente Encuentro de Voluntariado de la Fundación, una sesión muy enriquecedora que nos permitió identificar las cinco claves para determinar cuándo un vínculo es de calidad desde el pensamiento teórico, pero, sobre todo, desde la experiencia en el sector social y del voluntariado. 

A continuación, compartimos una entrevista que recoge las ideas clave de su ponencia y las conecta con la práctica cotidiana del voluntariado y la acción social desde una mirada centrada en la importancia de los vínculos como fuente de dignidad, esperanza y transformación.

En la conferencia que diste en la Fundación de la Esperanza, hablaste sobre los vínculos de calidad y destacaste sus cinco características. ¿Podrías explicar cuáles son?

Procuré destacar que lo más esencial no es la cantidad de vínculos que tenemos, sino la calidad de las relaciones que establecemos con otras personas. Hay una obsesión por el número de seguidores, pero lo más básico es tener y mantener vínculos de calidad. Un vínculo de calidad humana tiene, a mi entender, cinco características: mutua benevolencia, equidad en el trato, confianza por ambas partes, respeto a la libertad de cada persona y, finalmente, respeto a su dimensión íntima. Lo más básico en la vida no es donde se va, sino con quien se va. Hay vínculos que hacen bella la vida, que la hacen agradable y amable, mientras que hay otros que son nocivos, corrosivos y deshacen a las personas física y espiritualmente. 

¿La noción de simetría implica necesariamente que el vínculo sea recíproco?

La simetría es el reconocimiento de la idéntica dignidad. Una relación de poder, de dominio o de explotación ya sea explícita o implícita no puede tener calidad humana. La equidad es reconocer que somos iguales en cuanto a derechos. Somos diferentes en relación a nuestras características, pero tenemos la misma dignidad. Esto es central para evitar formas de exclusión, de clasismo o de humillación. La simetría, pero no significa reciprocidad. Se pueden reconocer los derechos al otro, pero puede ser que el otro no te reconozca tus derechos. La reciprocidad se produce cuando hay una mutua correspondencia entre lo que das y lo que recibes y esto no siempre es así en la vida personal, ni profesional. A menudo, damos mucho más de lo que recibimos y, a veces, recibimos mucho más de lo que hemos dado. 

¿Qué mensaje enviarías a las personas que hacen voluntariados y a los profesionales que se dedican a proyectos de acción social, respecto a los vínculos de calidad?

Hay que evitar el paternalismo, la mirada condescendiente o de superioridad. Hay que aprender a contemplar las potencias latentes del otro, aquello que es capaz de hacer, de decir o de desarrollar. La educación de la mirada es clave. A veces, solo vemos las limitaciones y carencias de los otros, pero no sus potencias latentes, las posibilidades inéditas que atesora su ser. Tenemos que aprender de las personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad, tenemos que aprender de su resiliencia, tenacidad, fortaleza, esperanza y solidaridad. 

En tu ensayo Anatomía de la esperanza hablas de la esperanza como una disciplina, y dices que no es ingenuidad, sino la fuerza que nos empuja a persistir y transformar la realidad. ¿Cómo se aprende o se ejercita esta disciplina?

La esperanza es un aprendizaje difícil. Tendemos al desencanto, a la mirada apocalíptica, a verlo todo negativo. La esperanza está en entrever posibilidades. No siempre se pueden hacer realidad de golpe. Hace falta constancia, trabajo comunitario, sembrar mucho y tolerancia a la espera y a la frustración. Cualquier proyecto humano, sea social, académico, familiar o empresarial, requiere de la virtud de la esperanza. Nos hace falta compartirla y sostenernos mutuamente cuando todo se derrumba y solo vemos oscuridad. 

¿Tienes algún mensaje final para cualquier persona que pueda estar leyendo estas líneas?

El compromiso individual puede parecer pequeño e insignificante en el mundo, pero es determinante para transformar la realidad. Quien tiene esperanza, cree que es posible mejorar el mundo, ofrecer un marco de vida diferente para nuestros hijos y nietos. Hace falta paciencia y constancia. Unos siembran y otros recogen. Nosotros hemos recogido lo que otros sembraron. ¿Qué sembramos nosotros para que otros puedan recoger?

Los Servicios Educativos empiezan con 176 niños, adolescentes y jóvenes inscritos de entre 3 y 21 años. El acompañamiento socioeducativo se desarrolla en diferentes espacios adaptados a cada etapa: el Aula Abierta, dirigida a los más pequeños, y el Aula Joven, pensada para estudiantes de la ESO y etapas postobligatorias. Este trabajo se hace también en red con entidades como la Asociación Formación y Desarrollo (AFID), que ofrece refuerzo educativo y acompañamiento psicológico individualizado.

El­­​ ­­­­­ Espacio Joven obre tots els dimecres al matí per donar suport a joves que estan realitzant itineraris formatius o que estan començant l’experiència en el món laboral, ajudant-los amb els tràmits a realitzar o fent reforç per a l’estudi. S’emmarca en el servei d’Orientació Jove, centrat en l’orientació individualitzada i contínua a adolescents i joves d’entre 14 i 20 anys. Té l’objectiu d’acompanyar la construcció de trajectòries acadèmiques i professionals sòlides en l’etapa de transició a la vida adulta.

En Inserción Laboral se iniciará un nuevo itinerario formativo de mantenimiento de edificios en la modalidad de Formación Profesional Ocupacional Dual, en colaboración con el Servicio de Ocupación de Cataluña (SOC). La FPO, para 15 alumnos, está planteada de forma que combina aprendizaje teórico y práctico, con experiencia laboral en empresas del sector que se implican en el desarrollo del itinerario. Además, prevemos que más de 70 personas pasen por el Club de Trabajo y que 63 más puedan llevar a cabo entrevistas de trabajo a través de la red con la que trabajamos. 

En cuanto al­­­  Espacio Familiar 0-3, el año empieza con 77 familias que participarán en actividades y talleres de apoyo a la crianza durante la primera infancia. A partir de marzo, y coincidiendo con el inicio de la primavera, retomaremos las Salidas en familia. Se trata de excursiones de un día que permiten a las familias de la Fundación salir de la rutina, disfrutando de tiempo de calidad en un entorno natural. 

Paralelamente, servicios como la Casa de Recés, que actualmente acoge a 43 mujeres, y a 12 más en pisos de apoyo, y laAtención social, que acompaña a 190 familias dentro del programa CaixaProinfància, continúan desarrollando su tarea de manera estable a lo largo del trimestre.

Un inicio de año que reafirma nuestro compromiso con el acompañamiento integral y continuo a las familias del barrio, y con la creación de espacios educativos y comunitarios que favorezcan el desarrollo personal y familiar.

El pasado 24 de octubre, “El Món a RAC1”, con motivo del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, dedicó el programa a la realidad social de Ciutat Vella y al trabajo que hacemos desde la Fundación de la Esperanza, acompañando a personas y familias en situación de vulnerabilidad.

En un contexto en el que una de cada cuatro personas en Cataluña vive en riesgo de exclusión social, los testimonios compartidos en el programa y las palabras del equipo ayudaron a explicar qué hay detrás de esta realidad y cuál es nuestra manera de trabajar: poner a la persona en el centro, formando un vínculo seguro y acompañándola en el fomento de su autonomía y la búsqueda de oportunidades.

Acompañamiento desde una mirada integral

Durante la entrevista con Cristina Segura, directora de la Fundación de la Esperanza, y Marc Simón, subdirector general del Departamento Social de la Fundación “la Caixa”, se destacaron algunos datos que explican el alcance de nuestra acción durante el 2024: se atendió a 2.800 personas, se realizaron cerca de 500 inserciones laborales y se consolidaron programas que ofrecen acompañamiento desde la pequeña infancia (0-3 años). 

Más allá de los datos, el foco está también en la creciente complejidad de la precariedad, que se ve reflejada en las biografías de las personas a quienes atendemos. El origen, que dificulta el acceso a oportunidades, la falta de red social y un mercado laboral con trabajos que no permiten salir del umbral de la pobreza son factores que intervienen en sus realidades y que requieren de una mirada integral en el acompañamiento.

De la vulnerabilidad a la autonomía

La segunda parte del programa dio voz a Nabila, Roxana y Marta, tres mujeres que han participado en varios de los servicios de la Fundación. A través de sus testimonios, se hizo visible el impacto que el acompañamiento tiene en trayectorias vitales distintas, pero marcadas por elementos comunes.

Sus historias muestran cómo, en momentos de vulnerabilidad, la construcción de un espacio seguro, un apoyo continuado e itinerarios adecuados para cada trayectoria pueden marcar un punto de inflexión en el camino hacia la autonomía.

Visibilizar para transformar

El programa permitió visibilizar aquello que a menudo queda escondido: la vulnerabilidad puede afectar a cualquier persona, en cualquier momento de la vida. 

“Todos nos podemos encontrar en situaciones de dificultad, y no pasa nada por pedir ayuda.”
Marta

Desde la Fundación de la Esperanza agradecemos a RAC1 la oportunidad de explicar esta realidad y, sobre todo, de escuchar las voces de las personas que dan sentido a lo que hacemos.

Este año, la Fundación ha decidido apostar aún más por la acción educativa, entendida como motor de transformación y como un mecanismo de equidad social. Se ha ampliado la oferta educativa en la franja de edad de los 0 a los 20 años para ofrecer un apoyo continuado a pequeños y jóvenes y así asegurar un acompañamiento de calidad a lo largo de las distintas etapas formativas. 

En este sentido, destaca como logro la consolidación del Espacio Familiar 0-3, una iniciativa de apoyo a la primera infancia para familias en situación de vulnerabilidad. Una de las psicopedagogas del servicio explica su esencia:

«Hoy en día, las maternidades son cada vez más solitarias, pero venir aquí hace que sean algo más solidarias.»

Además, ha continuado la labor de la entidad en los ámbitos de Atención Social e Inserción Laboral y en la Casa de Recés, siempre velando por ofrecer una atención integral y transformadora a las personas a las que se acompaña.

Consulta la Memoria del 2024 aquí

En el año de su décimo cumpleaños, la Fundación ha acompañado a más de 2.000 personas en riesgo de exclusión social con la voluntad de fortalecer sus capacidades y competencias y ayudarlas a avanzar con más autonomía. También ha quedado consolidada una manera de trabajar que se ha ido confeccionando durante los 10 años de vida de la Fundación. Un modelo centrado en las personas y el trabajo en red con agentes del territorio son los pilares. 

Ha habido novedades en varios de los ámbitos de actuación: se ha ampliado la franja de edad de 3 a 6 años en la atención socioeducativa, se ha consolidado el proyecto dirigido a jóvenes que quieren cursar estudios postobligatorios y se han incorporado nuevos pisos con apoyo educativo para favorecer la emancipación de las jóvenes de la Casa de Recés. 

En total, se ha atendido a 2.177 personas desde los diferentes servicios de la Fundación. Se ha ofrecido una atención integral a 546 familias a través de proyectos como En familia y el Espacio Familiar 0-3. Desde los Servicios Educativos se ha acompañado a 245 niños, adolescentes y jóvenes en sus procesos de aprendizaje. El servicio de Inserción Laboral ha logrado con éxito más de 500 inserciones laborales, 61 de las cuales se han realizado desde el programa Incorpora Joven. Además, se ha apoyado la creación de más de 100 empresas de autoempleo. En la Casa de Recés, un centro residencial con atención socioeducativa, se ha acogido a 74 mujeres, y 15 jóvenes han podido emanciparse en los pisos con apoyo educativo. 

Con todo, se quiere agradecer al equipo de la Fundación de la Esperanza, a las personas voluntarias y a las entidades, administraciones y empresas que ayudan a hacer posible la acción social en la ciudad año tras año.

Mujeres, como Alvard, que llegó a Barcelona con 20 años y se enfrentó a la dificultad de pagarse los estudios, de formarse para entrar al mercado laboral y al reto de ser madre. Familias, como la de Donis y Carolina, que migraron desde Venezuela con el dinero justo para los billetes y dos hijos a cargo. Y voluntarios, como Antonio, que ayudando a los jóvenes con los estudios vio cómo le cambiaba la vida.

Este libro recoge 10 historias en las que la palabra esperanza se erige en el elemento fundamental.

El libro es un homenaje a todos ellos y a todas ellas, y a los profesionales que trabajan día tras día para proporcionarles las herramientas para seguir adelante. Tal como se lee en el prólogo, “sus historias también son nuestra historia”. 

A las 17h de la tarde empezaron los distintos talleres de maquillaje, creación de chapas y de tatuajes de henna, que contó con la participación de un grupo de madres vinculadas a la fundación. Los jóvenes que vienen a la fundación también colaboraron en la fiesta sirviendo chocolate desecho y una pasta para todo el mundo.

La animación musical estuvo a cargo de Tagerband, que hizo bailar a los más pequeños con la complicidad de todo el equipo de la fundación. Educadoras, trabajadoras sociales y el resto del personal disfrutó también animando a los niños, jóvenes y madres a participar en los bailes. Los pequeños de otras entidades de la XIG como Gabella o Pati Llimona se sumaron a la diversión.

La fiesta finalizó con la llegada de La BandSambant, un grupo de batucada que irrumpió en la plaza con sus ritmos afro-brasileños para hacer vibrar a todos los asistentes a la fiesta.